当前位置:首页 > 算命 > 面相算命 > 面相知识 > 识人三十六术之十九:手

识人三十六术之十九:手

栏目:面相知识 时间:2021-06-25 17:12:32 阅读:94

识人三十六术之十九:手


一般提到手相时,往往只联想到命运线或生命线等手掌上的各种线条。但是事实上并不能只靠这些来判断,必须再参考手型、手指的长短、指甲的形状种种资料,然后才可下判断。 

识人三十六术之十九:手


首先,必须观察手形方面的资料。 
 

人类的手型有很多种,例如,较大的手,较小的手,较厚的手,较薄的手,较坚硬的手,有弹性的手,纤细的手,四角型的手,圆锥型的手,竹节型的手,手掌平坦没有起伏的手,指根较短的手,食指非常长的手等。 
 

 因此,乍看之下人类的手型虽然相同,但是若仔细地加以比较,就会发现实在是各不相同,且都具有独自的个性。当我们要观察手相时,必须注意到这些差别,才能做出正确的判断。手的大小,是要视其人的身材来决定的。 
 

大手——主要是灵活。喜欢精密细腻的工作,且具有分析力。 
 

小手——之性格开朗豁达、且具有政治力。女性的话,也许较不擅长缝纫和烹饪,所以不适于事务系统的工作。最适合的工作,就是跟客人接洽生意及外务关系的业务。 
 

由手的大小可以得知一个人的动向、性情、对事物的看法以及处理方式。 
 

大手意味着此人个性内向,手愈大,则愈会注意细小的事物,不但胆小,做事也非常小心谨慎。他们动作极为灵巧,特别是在精密作业方面,或必须使用手指等场合,往往比别人拿手。在金钱方面也很会精打细算,绝对不做不必要的浪费,并且经常以储蓄为第一目标。 
 

小手意味着此人个性外向,做事较粗率,不去注意鸡毛蒜皮的小事。处理事情也很马虎,行动极为果断、大胆,经常能够完成难以办理的事情。 
 

此外,小手的人对别人的心思很敏感,不但能抓住对方的思考要点,并可以很快的转动脑筋找出应对的办法,这种人也往往富有积极性。 

 

手的长短之相法: 
 

长手——主胆大心细、讲求义理、且具有洁僻的性格。虽然双手灵巧,但若是不稍加注意的话,将会被恶人利用而失去其效用。 
 

短手——短手的人,多半具有放浪形骸的个性,不但思想和行动不一致,且不愿意遵守秩序。男性的话,这种倾向更为明显。 
 

普通的手——主见识渊博,且具有处世的才能,如果理性强的话,则很有忍耐力,凡事一下决心,便会贯彻始终而获得成功。 

 

手的软硬之相法 
 

坚硬的手——主性格顽固、意志坚强。虽然富有奋斗进取的精神,但缺乏能融性。 
 

结实坚硬的手——多半属于需要使用势力的人,而头脑清晰的人很少。
 

柔软的手——虽然举止高雅,气质非凡,但多半个性怠惰、神经过敏,且具有强烈的虚荣心。 
 

浑厚、且富有弹性的手——主文职发达、且多富有,其成功的可能性很大。

 

手掌厚的手表示自主性、手掌薄的手表示知性 

 

1. 手掌厚的人——自信者:手厚的人个性比较自主,是一个经常把自己的幸福放在优先地位的自信者,因此,会有不将他人之事放在心上的倾向。 手掌厚又柔软的人,在行动上往往比较任性。这种个性在团体生活中容易引起纠纷,对人关系也会产生鸿沟,工作上一有不如意,就会学得倦怠,甚至想要换职。此外,极少去关心现实性的问题,一遇到的严重的事情,不但反应迟钝,也缺乏行动力。 
 

手掌厚又富有弹性的人个性非常温和、诚实。不但言行举止极为温柔,又有朝前迈进的行动力、意志坚定,并富积极性。在人际关系方面也很温和,不会狂妄自大地反驳对方的语病缺失。 
 

手掌厚又坚硬的人重视富裕的财富甚于名誉,从不拘泥于形式。一切行动都采取实质的本位主义。 

 

2. 手掌薄的人——天真质朴 
 

手掌薄的人会尊重他人的权力,并时时站在别人的立场替他人考虑。 
 

手掌薄又柔软的人虽然缺少生活力,但是却级为敏感,能很快的理解出对方的好意。然而因为很容易被感情所左右,有时会影响到人际关系。 
 

手掌薄又坚固,看起来像木板一样的人,凡事都很认真,比较不在乎他人的感情,行动上也表现的较冷漠,因此容易招致别人的误解。虽然个性较粗鲁、顽固,但是也有精打细算和温顺的一面。日常生活中往往以严厉的眼光评判他人,可是一旦事情发生在自己的身上,却又缺乏行动力。   

识人三十六术


眼睛     耳朵     鼻子     眉毛     下巴     

头发     嘴巴     额头     人中     法令

 

胡须     双颧     眼皮    面痣图解

 

脖子    舌头     牙齿     脸型     手


手指     五行     足     气色     声音

 

站姿     坐姿     走姿     睡姿    吃相


笑     颜色    小动作     体型    口头禅

 

穿衣    字体

------分隔线--------